谢同学

学校：国际学校

年级：新12年级

标化：托福110+、SAT1550+

13门AP科目：生物，中国语言与文化，英语语言与写作，物理C电磁学，物理C力学，统计，微积分BC，计算机科学A，计算机原理，物理1，物理2，美国历史，人文地理

把13门AP学成5分是什么体验？

又是一年AP出分季，谢同学，凭借累计13门AP5分、托福110+、SAT1550+的成绩，成为佼佼者。

高分学霸、竞赛达人、顶尖夏校经历……这些标签让她的学术道路格外耀眼。

然而，真正了解她的故事后发现，高分背后，是科学的选课规划、精妙的资源整合、以及量身定制的学习节奏……正是这些关键因素，让她的每一步都走得稳健而高效。

从10年级开始，谢同学就规划AP课程，她是如何科学选课的？如何在有限的时间内高效学习？今天，我们请她分享自己的经验。

图 | 谢同学AP考试成绩单

Part 01.

以始为终的规划者

“选课以目标为导向

我未来的申请方向是计算机和生物相关的交叉应用，所以在AP课程选择上，我优先安排了生物、物理、计算机、统计和微积分这些理工科课程。

而英语语言与写作、美国历史、人文地理这三门AP课程，则是学校的必修设置。

“英语最难，计算机最轻松

如果要我给13门AP按难度排序，我会这么排：

最难的是英语语言与写作。这门课以写作为核心，需要大量篇章练习和持续的反馈。

第二难的是美国历史。这门课在考试时会给定多篇材料，要求我们快速整合并写出结构清晰的essay。由于无法预测具体考察的历史时段，因此每一个时期的知识都要熟记，对记忆和理解的要求非常高。

中等难度的有：生物、物理。这两门内容量较大，需要系统掌握知识点并进行大量题目练习。我也通过Thinktown的课程做了强化训练。

图 | Thinktown的生物题目精讲课程，使谢同学在审题和解题上获得显著提升

较简单的有：中国语言与文化、人文地理。Chinese是我自己准备的，没有系统上课。人文地理则是我第一门AP课，考试形式以选择题为主，不需要写长篇essay，学校教学也比较扎实。

最轻松的则是两门计算机课程。由于我之前学习过USACO，已经具备一定的编程基础，所以AP计算机的难度对我来说并不高。

“学校支持  vs. Thinktown的补充

这13门AP课程学校里都有开设，但由于教学风格和时间分配的限制，在应试准备方面无法完全满足我的需求。所以，我在Thinktown进行了额外的知识充电。

英语语言与写作的个性化辅导是我最感激Thinktown的部分。

在学校里，老师时间有限，无法一对一地修改每篇文章；但在Thinktown，老师会针对每一篇作文，从句子、段落到结构逐一指导，教我怎么改、怎么写出符合AP标准的文章。

没有这些针对性的反馈，我可能只能拿3分。

图 | 和AP英语老师的聊天记录

物理方面，学校老师给了很多练习题，但因为题量大，所以课上往往来不及讲解，问答题也很少有修改反馈。Thinktown的老师可以逐题讲解并帮我批改写作，确保我的答题方式符合考试要求。

历史课的情况却是相反的，学校题目太少、练习强度不够，而在Thinktown我能通过丰富的past paper及相关题库进行练习，帮助我在应试上有很好的发挥。

Part 02.

走在时间前面的人

面对课内外的学业任务、竞赛、活动和标化考试，许多学生常常感到时间不够用。

而对于谢同学来说，能够高效地管理时间并灵活调整学习节奏，正是她能够应对繁重任务的关键。

“找到自己的学习节奏

从12月到3月是我最忙的一段时间。那时候我同时在准备SAT考试、申请夏校、参加数学竞赛，以及推进学校的AP课程。任务重、节奏快，每一天都排得非常紧凑。

这段时间我选择将重心放在夏校和SAT上，AP复习则在4-5月进行集中冲刺。

图 | 谢同学4月课程表

当压力大时，我通常会选择去散步、换个环境短暂放空一下，再回来继续专注处理学习任务。这个方式对我来说很有效。

“持续专注 + 快速反馈

我在学习不同AP科目时，会针对不同学科特点采用不同策略：

物理、微积分：多做题，多练习，自然就记住了。

英语语言与写作：反复写 + 有效反馈。如果没有老师反馈，光是写很多篇其实没有太大帮助。

图 | 老师的课后反馈，既肯定课堂表现，又指明提升路径，让进步可视化

美国历史：多看课本，同时边看边写笔记，帮助记忆关键事件和时间线。

生物：先复习知识点确认理解，然后用真题检验掌握程度。

统计：理解不同类型的FRQ题型，逐一练习并掌握答题思路。

我觉得最重要的学习习惯是：专注做题——及时反馈——再次做题，这种高效的循环比单纯刷题有效得多。学习过程中，我不会分心刷视频或社交媒体，这一点很重要。

“申请季即将到来

我现在正在国外参加夏校项目，接下来会把主要精力投入到大学申请中。文书写作、材料准备等都需要花费大量时间，也是一段需要高度自律和全力以赴的阶段。

在谢同学身上，我们看到了一位拥有清晰目标与高度自律的学子，用行动一步步实现自我期许的真实写照。

这份冷静、自主、高效，正是她拿下13门AP满分的底层能力。